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澳门新萄京官方网站“教学能手”评选暂行办法

发布日期:2017-09-03    作者:     来源:     点击:

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“教学能手”评选暂行办法

为进一步构建我院“教学名师、教学能手、教坛新秀”的师资队伍建设体系,激励广大教师不断提高教学水平和课堂教学质量,根据《澳门新萄京官方网站表彰奖励管理办法》,学院决定将教学质量提升计划—教学建设与改革项目中“优秀教师”项目名称改为“教学能手”,具体评选办法如下:

一、评选数量

教学能手每两年评选一次,每次评选5-10名。

二、评选条件

本院所有在职在岗的具有中级或副高职称的专兼职教师均可参加,除对教学事故实行一票否决外,还需符合以下条件:

1.热爱教学工作,师德高尚;教学严谨,勇于创新;结合教学,积极开展教书育人工作并取得优异成绩。

2.授课计划﹑教案等教学文件齐全,主讲课程教学效果好、教学质量高,学生评价优秀,近三年在所在二级学院(部)专兼职教师评教中平均在前25%

3.积极承担教学任务,近三年教学工作量年均在500学时以上,“双肩挑”教师近三年教学工作量年均在200学时以上。

4.积极开展或参与教学研究及教学改革工作,在教学内容、教学方法、手段和人才培养模式改革方面成绩突出,在学院教育教学质量提升计划中承担任务并通过项目验收。

5.积极参与专业建设,主持制订专业人才培养方案或课程标准(教学大纲)。

6.获得院级教学成果及以上奖励,或主编出版具有一定影响的教材。

三、评选程序

评选采用二级学院(部)推荐和专家评审相结合的方式进行,并参考教师自我评价学生评教和督导评教意见。

1.教务处发布评选通知。

2.二级学院(部)向教务处推荐参评教师。

3.被推荐的教师填写《教学能手申报表》(见附件),并附论文、教材、教研立项结题等证明材料的复印件;教师所在的二级学院(部)需对被推荐者提出较为详细的书面评价意见并在二级学院(部)内公示。

4.教学质量管理中心、教务处、人事处对被推荐人进行资格初审并组织学生、教师座谈会。

5.由教学质量管理中心组织专家小组对被推荐教师进行听课、评议,确认入选名单。

6.学院对评选专家小组的意见进行审定,评选结果进行公示。

7.学院正式公布教学能手名单。

四、管理

1.学院对获得“教学能手”称号的教师授予荣誉证书,并按“教育教学质量提升计划--教学建设与改革项目管理办法”予以奖励。

2.学院对获得“教学能手”称号的教师优先考虑其晋级、晋升,优先考虑其出国或国内培训。

3.“教学能手”是课程建设和教学改革的中坚力量,应主动承担本二级学院(部)的课程建设与教学改革的各项工作,并对青年教师和新教师予以教学指导。

4.教务处具体负责“教学能手”的评选组织、实施等具体工作。

5.“教学能手”如有下列情况之一的,学院取消其“教学能手”称号及相应待遇:

1)不按规定履行教师应承担的教学任务与教学职责者;

2)发生教学事故者。

五、其他

1.本办法通过后,原教育教学质量提升计划中关于“优秀教师”的相关名称统一由“教学能手”替代。

2.之前已经获得过教学质量工程或教育教学质量提升计划中“优秀教师”称号的教师,不再参加“教学能手”的评选

3.本办法自公布之日起试行,由教务处负责解释。

4.原《澳门新萄京官方网站优秀教师评选暂行办法》(陕新萄京院字〔201332号)即日起废止。


教学能手申报表

申报人:            

所属部门:            

申报时间:            

填表说明

1、主讲课程情况时限为近三年。

2、“教研、教改”等可填报院级及以上项目、奖励。

3、可打印或用黑、兰钢笔(中性笔)填写。


一、基本情况                      

   

出生年月

 

政治面貌

   

最后学历(学位)

授予单位

授予时间

参加工作

   

专业技术

   

行政职务

   

办:                     手:

   

邮编

电子信箱

何时何地受何奖励

二、教学情况

1.主讲课程情况(近三年)

课程名称

起止时间

班级名称

人数

审核

2.教学研究与科学研究情况(近三年)

教学研究与科学研究项目

来源

完成情况

本人排名

3.教学获奖情况(近三年指导技能大赛等)

获奖项目

时间

颁奖部门

本人排名

4.学生评教情况(近三年)

承担教学任务所在二级学院(部)

评教班级

时间

评教得分

二级学院(部)排名

5.承担教学质量提升计划项目情况

承担项目名称

时间

成员

本人排名

6.参与专业建设情况(近三年主持制订的人才培养方案、课程标准/教学大纲)

名称

时间

适用专业

7.发表论文情况(近三年、作为第一作者)

论文名称

时间

刊物名称

刊物级别

8.教学改革成果

(省级获奖成果名称及等级,阐述本人在教学内容更新与教学方法、教学手段改革、教学成果应用等情况)


三、二级学院(部)意见

二级学院()对申请人课堂教学效果评价意见(包括同行、学生评价意见)

四、学院意见

学院意见

院长(签字)  

                                 (公章)

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